Pourquoi l'enfant ne veut pas aller à l'école de musique? Rarement, un des parents est capable d'éviter de tels problèmes. Un jeune talent, au début si dévoué dans la musique, se transforme en une personne têtue qui trouve une raison quelconque de ne pas participer à une activité ou, oh, d’horreur, de s’arrêter complètement.
L'algorithme d'actions suivant aidera à résoudre le problème:
I. Ecoute l'enfant
Il est important de maintenir une relation de confiance. Une conversation calme dans une atmosphère amicale (et non au dernier moment lorsque votre enfant est hystérique ou en pleurs) vous permettra de mieux se comprendre. N'oubliez pas qu'en face de vous se trouve une personnalité, avec ses propres caractéristiques et préférences, sur laquelle vous devez également compter. Parfois, il est seulement important pour une petite personne de savoir qu’elle entendra et sympathisera avec lui.
Ii. Vérifiez avec l'enseignant
Seulement après une conversation personnelle avec le coupable du conflit, parlez à l'enseignant. L'essentiel est seul. Désigner un problème, un enseignant expérimenté partagera sa vision de la situation, suggérera des solutions. Au fil des années, les enseignants ont le temps d'apprendre de nombreuses raisons pour lesquelles un enfant ne veut pas fréquenter une école de musique.
Malheureusement, il arrive parfois qu'un enfant quitte l'école à cause des mêmes enseignants qui, ressentant le désintérêt et l'indifférence de leurs parents, commencent tout simplement à bricoler pendant les cours. D'où la règle: fréquentez plus souvent l'école, communiquez plus souvent avec les enseignants de toutes les matières (il y en a peu, deux principales seulement - spécialité et solfège), félicitez-les pendant les vacances et posez simultanément des questions sur la salle de classe.
Iii. Trouver un compromis
Il y a des situations où la parole des parents devrait être indiscutable. Mais dans la plupart des cas, lorsqu’il prend une décision finale, il est important d’observer la distinction entre les intérêts de la partie lésée et ceux de l’autorité parentale. L'élève a besoin de notes brillantes dans une école ordinaire et en musique, et à part cela, il y a plus de cercles? Réduisez la charge - n'exigez pas l'impossible.
Il ne faut pas oublier qu'il n'y a pas de recettes toutes faites, toutes les situations sont individuelles. Si le problème persiste, sa cause est probablement plus profonde. Les origines peuvent être des relations avec des parents, une crise d'adolescence ou de mauvaises inclinations, qui ont également une place.
Quelle est la raison ???
Relation dans la famille?
Il est parfois difficile pour les parents d'admettre que, voulant élever un petit génie d'un enfant, ils tiennent peu compte de ses intérêts et même de ses capacités. Si l'autorité des aînés est élevée, il est possible que l'enfant puisse temporairement le convaincre que le piano est meilleur qu'un ballon de football.
Il existe de tristes exemples lorsque des jeunes ont tellement détesté cette activité que le diplôme déjà obtenu est resté sur l'étagère et que l'outil était recouvert de poussière.
Traits de caractère négatifs ...
Il s’agit avant tout de la paresse et de l’impossibilité de mettre fin au travail. Et si les parents observent une propension similaire, c'est le cas lorsqu'il faut être ferme. La diligence et la responsabilité sont les caractéristiques qui permettent de réussir non seulement dans la musique, mais aussi dans la vie.
Comment surmonter la paresse domestique? Chaque famille a ses propres méthodes. Je me souviens du livre d'un célèbre pianiste dans lequel il parle de son fils, qui souffrait de paresse pathologique, a catégoriquement refusé de travailler sur l'instrument.
Le père, non pas dans le but de réprimer la volonté de l'enfant, ni dans le but de faire de lui un pianiste à tout prix, mais dans un simple souci du savoir-faire de son enfant, a trouvé un moyen de s'en sortir. Il a simplement passé un contrat avec lui et a commencé à payer pour les heures (les sommes sont petites, mais pour l'enfant - et elles sont importantes) passées à l'instrument à la maison.
En raison d’une telle motivation (et cela peut être différent - pas uniquement monétaire), un an plus tard, son fils remporte un grand concours international, suivi de plusieurs autres concours de musique. Et maintenant, ce garçon, qui avait jadis entièrement rejeté la musique, est devenu un célèbre professeur et pianiste de concert (!) De renommée mondiale.
Peut-être que les caractéristiques de l'âge?
Après 12 ans, l’absence de crise est plutôt un écart par rapport à la norme. L'adolescent élargit son espace, vérifie les relations, requiert une plus grande indépendance. Sans le savoir, il veut vous prouver qu'il a le droit de prendre ses propres décisions et, d'autre part, il n'a besoin que de soutien et d'une compréhension mutuelle.
La conversation devrait être amicale. Ensemble pour voir des photos des premiers concerts de reportage, pour se souvenir de moments joyeux, de bonne chance, de rêves ... Après avoir réveillé ces souvenirs, laissez l'adolescent sentir que vous croyez toujours en lui. Les mots justes aideront à inspirer les obstinés. Faites une concession là où c'est possible, mais soyez ferme sur le fait que les travaux commencés doivent être achevés.
Mauvais mode: si un enfant est fatigué ...
La cause des querelles peut être la fatigue. Le bon mode de la journée, l'exercice modéré, l'heure du coucher tôt - tout cela enseigne l'organisation, ce qui vous permet d'économiser du temps et de l'énergie. La responsabilité de la création et du maintien de moments de régime incombe principalement aux adultes.
Et pourtant, quel secret les parents doivent-ils connaître pour ne pas chercher une réponse à la question douloureuse, pourquoi un fils ou une fille ne veut-il pas fréquenter une école de musique? L'essentiel est d'apprendre à l'enfant à obtenir une véritable joie de son travail! Et le soutien et l'amour des êtres chers aideront à surmonter toutes les crises.
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